竹片游戏怎么玩

竹片游戏怎么玩

1、作为一名教学工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案要怎么写呢。以下是小编收集整理的《竹》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

2、1、大胆探索不同高度竹梯的不同玩法。发展平衡走、跨跳、攀爬等多种能力。2、在游戏中感知6以内的数，体验创造性玩竹梯及与同伴合作游戏的成功与满足。

3、3、培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。4、学会与同伴协商合作游戏。1、3.5左右长的竹梯两根，竹竿两端分别用软布或海绵包裹扎紧，竹梯表面无尖刺，确保活动安全，每个竹梯的阶梯上贴有1—6数字。

4、2、活动场地最好为软质地，布置见附图二，旧轮胎4——5只。1、一个跟着一个大圆走后，每人在场地上找个小圆点跟随教师做简单的模仿操。结束后听哨音迅速站到场地两侧黄色站位线上。

5、2、将两个竹梯摆人活动场地相应位置。请孩子们先说说：这是什么。平时是做什么用的。

竹片游戏怎么玩

1、自己在哪里见过。二、玩平放的竹梯。1、师：竹梯除了平时劳动时用，可不可以做游戏呢。

2、请大家试一试在竹梯上面可以做什么运动。2、幼儿大胆尝试各种玩法，教师引导幼儿在行进或跨跳过程中边数边走、边数边跳，在游戏中自然地感知6以内数量；同时教师注意观察发现孩子们中间出现的一些有创意的玩法。

3、3、哨响游戏暂停，请孩子们迅速站到场地两侧黄色站位线上，鼓励孩子们把自己喜欢的玩法表演介绍给大家。4、再次游戏，尝试没有玩过的方法，继续探索新的玩法。三、哳垫高后的竹梯。

4、改变材料投放：在一个竹梯窄的一端垫上一个旧轮胎，在另一个竹梯两端分别垫上一个旧轮胎，1、师：现在轮胎高度发生了变化，我们还可以怎样玩呢。大家试一试吧。2、鼓励幼儿大胆尝试在垫高后的竹梯上不同的玩法，及时选用好的。

5、玩法带领大家一起练习。3、再增加一只轮胎，将一端垫一只轮胎的竹梯变为垫两只，另一竹梯保持不变，